- Ketiadaan isi utama dalam sesebuah perenggan.
- Kelemahan penghuraian tentang isi utama.
- Kelemahan dalam menjana idea yang bernas dan logik.
- Ketiadaan isi-isi sampingan yang berfungsi untuk menjelaskan huraian ayat topik atau ayat lain mengikutinya.
- Isi karangan pelajar kurang bernas dan kenyataan mereka hanya sepintas lalu.
