Adenan Ayob.(t.t). Kesan Penggunaan Perisian Pemprosesan Kata Terhadap Pencapaian Murid dalam Penulisan Karangan. Dicapai daripada http://www.mycite.my/en/general-search
Adenan Ayob. (2018). Persepsi Guru Bahasa Melayu Sekolah Menengah Terhadap Proses Penjanaan Minda Dalam Pengajaran Karangan Berasaskan Bahan Multimedia. International Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(10), 09-17. Diperoleh daripada http://www.mycite.my/en/general-search
Baskaran Subramanian. (t.t). BMM3104 Penulisan Karangan. Dicapai daripada https://www.academia.edu/6427929/BMM_3104_penulisan_karangan
Izwan Rahim. (t.t). Jenis-jenis Perenggan Deduktif, Induktif dan Gabungan. Dicapai daripada https://www.academia.edu/6498225/JENIS-JENIS_PERENGGAN_DEDUKTIF_INDUKTIF_dan_GABUNGAN
Norul Haida Hj Redzuan. (t.t). Modul ‘Bijak Mebgarang’ Mempertingkat Kemahiran Menulis Karangan. Dicapai daripada
http://www.mycite.my/en/general-search
Nurul Aisyah Abdulah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid. (2016). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penulisan Karangan Bahasa Melayu Pelajar Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu – JPBM, 6(2)' 1-9. Diperoleh daripada http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf
